NOVENO CUARTO PERIODO 2024

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN DEL TERCER PERIODO:

1. Realizar 3 actividades del tercer periodo https://manueldelsocorroinformatica.blogspot.com/p/noveno-tercer-periodo-2021.html

2. Enviar estas actividades al correo blainter40@hotmail.com

3. Sustentar en clase

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ACTIVIDAD 1:

Buen día estudiantes de grado noveno. Para esta semana, vamos a aplicar los conocimientos adquiridos en Scratch para controlar una tarjeta electrónica llamada Microbit.

1. Observa el siguiente video

2. Entra a https://www.tinkercad.com/ y crea una nueva cuenta

3. Ir a diseños y crear circuito

4. Con base en lo visto en el video, construir un semáforo que dure:

10 segundos en rojo

2 segundos en amarillo

10 segundos en verde

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Actividad 2: JUEGO DEL DINOSAURIO

1. VER EL VIDEO

2. ENTRAR A CREARLO EM LA INTERFAZ DE MICROBIT https://makecode.microbit.org

3. CREAR EL JUEGO DANDO CLIC EN NEW PROJECT

Realizar la encuesta:

https://formularios.educacionbogota.edu.co/index.php/437695?lang=es

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ACTIVIDAD 3: CONTROL DE UN SERVOMOTOR

Los servomotores son motores especiales;

- solo se pueden mover hasta 180 grados, por tanto, no puede dar giros completos

- se utiliza para hacer las articulaciones de los robots e imitar las articulaciones del cuerpo humano

- son motores de precisión y se mueven por grados.

El cable de control es el amarillo, los otros son el positivo y el negativo del motor.

1. Ver el video:

2. Realizar los siguientes ejercicios:

A. Mover el motor 180 grados, esperar a segundo, volver a la posición inicial, esperar 1 segundo y repetir continuamente el proceso

B. Hay 2 pulsadores, uno gira el motor hasta 180 grados y el otro devuelve el motor hasta 0 grados. Cuando el motor esté a 180 grados se enciende un led, cuando esté en 0 grados se enciende otro

C. poner el servomotor por el puerto 2 del arduino

3. Enviar los archivos al correo blainter40@hotmail.com y posteriormente, armar y probar los circuitos

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ACTIVIDAD 4: CONTROL DEL SERVO MOTOR CON PULSADORES

1. hacer que con el pulsador del pin 11 gire el servo motor 180º y encienda el led del pin 4 y se apague el del 6

2. hacer que con el pulsador del pin 11 gire el servo motor a 0º y encienda el led del pin 6 y se apague el del 4

3. Hacer el montaje físico con los circuitos

4. enviar la programación a blainter40@hotmail.com

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ACTIVIDAD 5: JUEGO CON ARDUINO

Los pilotos de autos de Fómula 1 deben tener unos reflejos tenaces porque conducen a más de 300km/h y su reacción debe ser de milésimas de segundo para tomar curvas, adelantar y esquivar obstáculos como se ven en la imagen

A los pilotos se les hace evaluación de reflejos para ver si tienen condiciones óptimas de manejo

Una de las pruebas consiste en que deben presionar un botón cuando se enciende una luz. El tiempo que tardan en lograrlo los capacita para salir rápidamente en la partida de la carrera

TRABAJO EN CLASE:

Vamos a realizar una prueba similar con el Arduino. EL juego consiste en 2 luces y 2 botones. Cada luz corresponde a un botón o pulsador. Se debe presionar el pulsador de la luz que se enciende en el menor tiempo posible. Para ello, vamos a elaborar un contador despuès de que encienda la luz hasta que se presione el pulsador.

PLANO:

EXPLICACIÓN

- El sistema inicia encendiendo el LED del puerto 13

- Luego, cuando se activa el pulsador del puerto 12, se apaga el LED del puerto 13 y empieza el conteo aleatorio

- El LED del puerto 2 se va a encender aleatoreamente entre 1 y 10 segundos. Apenas encienda, se inicia un contador que se detiene cuando se presione el pulsador del puerto 4 y al presionarlo se va a encender el LED del puerto 8

- Por el puerto serial se va a observar el conteo

1. Realizar la simulación y cambiar el pulsador del puerto 12 por un interruptor como se ve en la siguiente figura

2. Hacer el montaje del circuito y probrarlo

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ACTIVIDAD 6: ESTAFAS EN LA RED

1. Ver el video a continuación:

2. ver la presentación a copntinuación

3. Hacer una presentación en canva explicando los tipos de estafas o fraudes en la red, explicando cada uno de ellos

4. enviar la presentación al correo blainter40@hotmail.com

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ACTIVIDAD 7: PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES

1. Ver el siguiente video:

2. Leer el siguiente texto sobre TikTok

TikTok es, sin duda, la red social de moda. Sobre todo entre los adolescentes: la generación alpha (jóvenes de entre 12 y 17 años) la prefiere por delante de cualquier otra opción y la utiliza para entretenerse o interactuar con otros usuarios e influencers, como desvela el Estudio de Redes Sociales 2022 de IAB entre las redes más preferidas. Sin embargo, su uso sin control puede comportar ciertos riesgos para ellos.

El contenido sexual

Si la cuenta del menor en TikTok es pública, puede recibir mensajes privados de cualquier persona sin ninguna restricción. Una investigación de BBC Trending identificó varios usuarios que trataban de ponerse en contacto con menores (niños y adolescentes) con el objetivo de obtener contenido sexual. De hecho, los depredadores sexuales encuentran en la aplicación una forma rápida de contactar con niños y jóvenes mediante engaños.

Los retos virales

El segundo punto que no pueden perder de vista las familias son los retos que se suman entre los usuarios de TikTok. Algunos como el #VacuumChallenge ponen en peligro, incluso, la salud física de las personas. Por ejemplo, esta prueba anima a los participantes a meterse en un saco de basura, dejando su cabeza fuera.

A continuación la conectarán a un aspirador para, literalmente, envasarse al vacío. Una prueba que puede tener riesgos para la salud física de quien la lleve a cabo puesto que, por un error, pueden quedar asfixiados e, incluso, alcanzar la muerte. Otro de ellos es el de aumentarse los labios de manera ‘casera’, un reto aún más peligroso que el anterior.

Después de la moda de meterlos en la boca de una botella para succionar y gangrenarlos, llega la idea de pegarse el labio superior con pegamento de pestañas a la parte del bigote para crear un efecto visual de más volumen. Pero, lejos de ser inofensivo, este acto puede provocar quemaduras, ampollas e irritaciones en el rostro. Estos retos pueden ser peligrosos, llegando a causar la muerte a algunos jóvenes que los han realizado. Otros ejemplos que se han dado en la red son el rompecráneos (poner la zancadilla a un tercero para que caiga de espaldas y se golpee la cabeza contra el suelo),

el hot water challenge (echarse agua hirviendo por encima) o el desafío Benadryl, que consiste en ingerir masivamente antihistamínicos y grabarse con los efectos secundarios que provocan, que generalmente son alucinaciones y que ya causó la muerte de un niño

Ver la noticia aquí: https://www.aztecapuebla.com/tendencia/benadryl-challenge-reto-que-causo-la-muerte-un-nino?_amp=true

La adicción

El pasar largas horas frente a la pantalla genera baja productividad en la escuela, enfermedades en los ojos, pérdida de la atención o concentración, depresión y aislamiento social. En algunos casos, agresividad, falta de empatía, comportamientos violentos. En todo caso, el uso constante causa adicción difícil de superar.